经济管理系创新创业工作计划

加强大学生创新创业教育，培养创新型人才，是贯彻国家人才强国战略，着力提升学生的社会责任感、创新创业意识和能力，结合我系情况，特制定以下工作计划:

1、修订人才培养方案，完善人才培养质量标准

全面贯彻创新创业教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的要求，面向全校学生开展创新创业人才培养观念的教育。把大学生创新创业和实践能力的培养融入人才培养全过程，落实到教育教学各环节。通过开设创新创业课程、设立创新创业项目等方式，将创新创业教育融入到专业人才培养方案。明确培养计划和学分要求，提高学生创新创业思维，促进学生创新创业能力。

2、建设一支高素质、多元化、专兼职教师队伍。

创业教育要与就业指导教育有机结合、与学生职业生涯规划相结合，建立专业师资队伍，成立创业教育教研室，开设创业教育类公共课程。创业教育教师队伍融入学校就业指导教育师资队伍中，统一由教务主任管理。要求要有至少每个年级要有一名教师或者辅导员从事创业教育教学工作，原就业指导教育教学老师经培训后可兼职创业教育教学。聘请多名校内外创业教育导师，由学校发放聘书，逐步形成创业教育专家库。

3、强化理论指导，培养学生创新创业意识。

通过创新创业专题讲座，组织学生编写创新创业指导手册，对有创业愿望并具备创业条件的学生提供理论指导，帮助学生了解创业过程中可能遇到的困难和问题，不断提高防范和规避风险的意识和能力。

着重推进项目：

创业专题讲座（全年）

创新创业交流会（全年）

4、密切联系实际，强化学生创新创业技能。

创业竞赛作为创新创业的教育平台，有利于培养大学生创新创业意识，提高大学生创新创业能力，积极鼓励和支持大学生参加各类创新创业活动，让学生乐于创新、勇于创新、敢于创新。

着重推进项目：

创新创业计划挑战杯（全年）

参加省部级的创业大赛（全年）

5、开展实践探索，激发大学生创新创业激情。

坚持理论联系实际，积极开展实践探索，充分把握大学生创新创业脉搏，明确创新创业教学要求，为具有创业梦醒的大学生提供更多创新创业平台和机会。

着重推进项目：

指导我系学生自主创业（全年）

6、建立与创新创业教育相适应的激励政策与制度

在专业培养方案中规定必修的创新实践学分，保证每一个学生都能接受最基本的创新创业教育，对参与学科竞赛和创业实践取得优异成绩的学生给予适当学分奖励。为解决学生参与创新创业实践在时间上的制约，学校将在学分制基础上进一步完善选课制度，并为学生延长修业年限创造更加便利的条件。鼓励教师投身创新创业教育，对指导学生取得优异成绩的教师进行奖励。

7、加强创新创业社团建设，营造创新创业教育的文化氛围

建立多种形式的创新创业教育社团，支持学生自主开展创新创业实践，促进学生创新创业团体的沟通和交流，通过各类创新创业教育活动，营造校园创新创业教育文化氛围。通过科技作品竞赛、创业计划大赛，举办创新创业论坛、经验交流会、事迹报告会，邀请企业家及相关领域的政府官员到校讲座、对话，组织学生到企业参观学习等课外创新创业文化活动，激发学生创业动机与需求。

经济管理系

2017年9月10日