聚焦数智化课程，校企共探财会专业建设新路径

本网讯 新道科技潘润琪报道 2025年4月29日，南昌职业大学经济管理学院与新道科技江西分公司开展校企教学教研活动，围绕数智化课程教学情况、岗课赛证融通及教学教研成果建设等深入交流，通过教师培养推动“双师型”发展与学生职业能力提升，持续深化产教融合。

         （1）校企共研数智化课程教学：构建“教-学-练”协同育人新生态

校企围绕《财务大数据分析》等课程教学展开研讨，聚焦学生反馈与教师能力提升。针对学生反映的底层逻辑薄弱、实训设备受限等问题，双方将优化课程设计，推进平台接口扩容。校方提出“分组互动教学法”，通过展示、互评提升学生参与度。双方将在课程迭代、师资培养上持续协作，提升学生实践能力，推动职业教育数智化转型。

（2）校企深化岗课赛证融合：启动数智沙盘课程构建实战育人体系

校企聚焦“岗课赛证”融通及新课程规划，共育人才。企业以《纳税实务》为例，该课程对接税务师岗位，融入“数智财经”和“会计实务”等职业技能赛项，衔接证书考核标准，实现“岗课赛证”融通，提升学生涉税能力与证书通过率。此外，双方将启动《数智企业经营管理沙盘》课程，以企业经营模拟为核心培养系统性思维。教师参与人培修订、教材编写等，为评定“双师型”教师创造条件，构建“以赛促教”生态，强化产教协同育人。

此次研讨以课程为纽带，解决了数智化教学中的问题，构建了“课程+竞赛+证书”协同创新的实践范本，助力培养更多“懂业务、精技能、能实战”的财经类人才，赋能行业数智化转型。

初审：袁军生

复审：周萍

终审：王东泉