以赛促练—竞赛成果彰显职业本科实践育人成效

本网讯 刘然 报道  2025年在学科竞赛中，我院学子在国家级、省级多个赛事中斩获佳绩，累计收获国家级奖项55项（一等奖6项、二等奖29项、三等奖20项），省级奖项59项（一等奖12项、二等奖29项、三等奖18项），同时荣获最佳院校组织奖2项，总计116项奖项，“学创杯”三个赛道完美收官，获得省级一等奖、二等奖及三等奖的好成绩！成果覆盖多个职业特色专业领域。这些成果不仅是学生个人专业能力的证明，更是学校践行“产教融合、校企协同”育人模式的生动体现，彰显了职业本科教育在培养高素质技术技能人才方面的显著成效。

学科竞赛是我校职业本科人才培养重要载体，提升了人才培养质量。竞赛围绕行业和岗位需求，强化学生职业核心能力。备赛中，学生深化知识理解，提升实操等能力，为对接岗位奠基。竞赛实现“教、学、赛、用”融合，凸显办学特色。

2025年我院学子参加各类职业技能赛事，竞赛依托真实场景和标准，推动学生将知识转化为实操能力，贴合岗位要求，奠定就业竞争力。对学生而言，大赛是锤炼技能的舞台，备赛和竞赛可强化能力，获奖能增强竞争力；对学校来说，学生优异表现能展现办学成果，提升知名度，吸引资源，营造育人环境。备赛时，学生模拟协作分工推进任务，深化团队协作意识；老师搭建“跨团队协同机制”，引导学生沟通同步，提升效率，培养协同能力。学生获奖是努力的成果，获奖经历有助于他们获得专家指导等机会，明确职业方向，积累资源。

一审:袁军生

二审:王敦成、王太右

三审:闫杰生、王东泉